- Artikel i Magisterbladet maj 2013. Læs mere >
- Artikel i Magasinet Lederne nr. 8, august 2007. Læs mere >
- Seminar på LLD/DPU: Præsentation af videnskabsteater 2006. Læs mere >
- Artikel i Spektakel (Dansk Skuespillerforbunds medlemsblad) juni 2005. Læs mere >
- Speaker: Workshop // Research,Communication lab, Learning lab Denmark, 2005. Læs mere>
- Deltager i OT Thin Book Summit Learning lab. Denmark, marts 2005. Læs mere >
- Artikel i tidsskriftet BioZoom nr.4, 2004 – “Videnskabsteater – en underholdende og tankevækkende formidlingsform” – “Komplekse forhold i lærestoffet opløses i sanselige, visuelle og humoristiske tolkninger, som samtidig åbner for ny erkendelse. Publikum har ikke bare forstået, de har samtidig, i kraft af mødet med det dramatiske udtryk, selv følt det”. Læs mere >
- Artikel i Tidsskriftet Ingeniøren af Mette Holt 12.08.2005: “Stamceller som teaterstykke” – “Lyset dæmpes i salen, og tæppet trækkes til siden. På scenen står dr.scient. Jens Høiriis Nielsen, der i en passioneret monolog beretter om begyndelse på nyt liv – de første spæde celler, der del…”. Læs mere >
- Publikation far Ministeriet for Videnskab, teknologi og Udvikling 2004: Tænketanken vedrørende forståelse for forskningsformidling: “Forskning og fortæl ……….fiktion og sansning skal forvandle formidlingen af et videnskabeligt resultat til en dramatisk oplevelse”. Læs mere >
- Artikel i DJØF Blad nr. 9, 2005: “Viden er mere end ord på papir” – “Videnskabsteater er teaterforestillinger, der på en enkel måde fortæller store og små historier med udgangspunkt i videnskaben. Indholdet for historierne er essensen eller konsekvensen af det videnskabelige arbejde, der bliver fortalt så enkelt og fantasifuldt som muligt. Det er de små historiers store effekt, eller omvendt. Derfor kommer der ofte fokus på problemstillinger og på konsekvenserne af viden. Det er ikke altid, at videnskabsmanden har det fokus”. Læs mere >
- Artikel i det pædagogiske tidsskrift VERA (nov. 2003). Forumspil i forbindelse med praktikken, 2003. Læs mere >
Artikler og omtale